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青岛农商银行杯·第六届“青春之岛· 创享未来”大学生职业生涯规划大赛实施方案

日期:2019-06-24 发布人:

 一、大赛主题
青春之岛,创享未来。
二、参赛对象
(一)本研组(A组)。在青高校全日制本科及以上学历在校生。
(二)高职高专组(B组)。在青高校全日制专科学历在校生。
参赛对象不包括往届大赛获一等奖、二等奖、三等奖选手。
三、大赛组织机构
(一)举办单位。大赛由市委组织部、市人力资源社会保障局、市教育局、团市委主办,青岛农业大学和其他在青高校协办,青岛农商银行、第三方机构承办。
(二)大赛组委会及成员。大赛成立组委会,市人力资源社会保障局主要领导担任组委会主任,市委组织部、市人力资源社会保障局、市教育局、团市委分管领导及青岛农业大学分管副校长、青岛农商银行副行长担任副主任,组委会成员由参赛高校相关部门负责人、市人力资源社会保障局就业促进与失业保险处、市大中专毕业生就业引导中心负责人组成,负责统筹协调、组织实施全市大赛的各项工作(组成人员名单见附件1)。大赛组委会办公室设在市大中专毕业生就业引导中心,具体负责大赛的宣传、协调、推进等日常工作。
四、大赛组织流程
大赛2019年6月启动、11月底结束,分赛前宣传、赛前引导、初赛、复赛、决赛五个阶段,各阶段活动同步在“青岛市人力资源和社会保障局”官网、各在青高校校园网及“青岛大学生就业”微信公众号开展大赛线上宣传推广。
(一)赛前宣传(6月-7月)。1.举办大赛启动仪式暨引导教师培训班。大赛组委会举办青岛农商银行杯·第六届“青春之岛·创享未来”大学生职业生涯规划大赛启动仪式,同时举办在青高校大赛引导教师培训班,邀请相关专家对大赛引导教师进行专题培训,同时分享经验与心得,提升引导教师队伍的理论常识和引导技能,增强引导的针对性和有效性。2.大赛宣传。组织开展校园宣传活动,各高校结合本校实际制定相关校园推广活动方案、计划,通过大学生就业服务工作站推进、落实,各高校可有计划的组织开展线上线下、多种不同形式的推广活动,鼓励在校大学生积极参赛。在青各高校提报就业引导校园巡讲计划,大赛根据各校需求,制定在青高校校园巡讲活动方案,邀请优秀就业引导专家开展校园巡讲,提高大学生对职业规划重要性的认识。有条件的高校可推荐优秀职业规划引导教师参与巡讲活动。
(二)赛前引导(6月-9月)。各高校引导教师按照大赛相关要求对本校参赛选手书面作品、VCR作品进行引导。
(三)初赛(6月-9月)。1.报名。参赛选手通过“青岛大学生就业”(微信号:qddxsjy)微信平台报名参赛,报名完成后方可参赛。2.初赛。各高校设立本校大赛组委会、评委会等必要组织机构,自行做好本校赛事的实施、引导和评选等工作。比赛期间,各高校根据《在青高校复赛名额分配表》(附件2)数量推荐复赛选手,按照《书面作品和个人VCR评分标准》(附件3)对选手的书面作品和VCR进行评选,并填报复赛人员名单,于9月19日前发送至大赛邮箱:qdzyghds@126.com。
(四)复赛(9月)。1.百强集训营。时间为9月21日(周六),各高校推荐进入复赛的100名选手参加,主要对书面作品给予整体引导,并进行参赛选手案例分析。集训营结束后,参赛选手对书面作品和个人VCR进行最后修改,对涉及参赛学校及个人信息作匿名处理,图片、文字等内容A4纸打印简装,个人VCR时长不超过90秒。由所在高校统一将复赛选手的书面作品(纸质)和个人VCR(电子版)于9月26日前邮寄或报送至大赛组委会办公室(地址:青岛市崂山区同安路891号305房间;邮箱:qdzyghds@126.com),参与作品评审。2.书面作品评审。9月28日—29日大赛组委会将组织专家封闭评审,由评委对A、B两组前50强作品逐一评分。书面作品和VCR评审完成后,按照分数由高到低,从各组中分别遴选出16强参加决赛。评审结果及进入决赛选手名单将于9月30日在“青岛大学生就业”微信公众号公布。3.大众投票。9月30日至10月11日开放“青岛大学生就业”微信平台投票系统,由公众对A、B两组16强选手作品进行投票。
(五)决赛(10月)。1.32强提升营。10月13日,针对复赛环节A、B两组分别评选出的16强选手进行决赛赛前引导培训。2.决赛组织。决赛由VCR展示、主题陈述、情景模拟、现场答辩四部分组成,每位选手参赛时间限时20分钟,其中VCR展示2分钟,主题陈述8分钟,情景模拟7分钟,现场答辩3分钟。VCR展示环节播放个人参赛视频;主题陈述环节由参赛选手以PPT形式展示个人职业生涯规划书,其中涉及参赛学校及个人信息的部分(包含文字、图片、服装道具等)需作模糊处理;情景模拟由参赛选手围绕“目标职业典型工作情景”主题自编短剧,选手扮演本人参赛作品中规划的目标职业角色,可邀请同学、老师联合参演,总上场人数不超过4人。扮演结束后,选手进行1分钟自述,阐述大学期间应如何提升职业素质应对相关问题。职业角色扮演过程中可使用简单道具,道具摆放、表演和自述时间每人累计不超过7分钟,超时将扣分;现场答辩环节由评委对参赛选手进行现场提问,全方面展示选手对目标职业的理解。3.决赛评审。每位参赛选手展示完毕后,由评委根据《决赛评分标准》(另发)进行现场打分,完成决赛评分。根据复赛、决赛成绩计算最终得分,按分数由高到低顺序分别评选出A/B两组的获奖选手。一、二等奖不设并列奖,若总成绩出现相同分数时,以决赛环节得分排序为准。
五、奖项设置
(一)分组奖。大赛本研组(A组)、高职高专组(B组)分别设一等奖1名,每名奖金20000元;二等奖5名,每名奖金10000元;三等奖10名,每名奖金5000元;优胜奖68名。荣获一等奖的选手同时授予“2019年度青岛市最佳职业生涯规划之星”荣誉称号。由市人力资源社会保障局等部门为获奖选手颁发荣誉证书、奖金,赛后将根据选手个人情况,推荐实习、就业岗位。
(二) 综合奖。大赛组委会设优秀组织奖,获奖高校可获得一个职业生涯规划认证培训资格,培训费全免,食宿自理;设最具人气奖、最佳助演团队奖及优秀引导教师奖,最具人气奖及优秀引导教师奖分别按每人2000元标准给予奖励,最佳助演团队奖按每组2000元标准给予奖励,由市人力资源社会保障局等部门为获奖单位和个人颁发荣誉证书。
六、评选办法
评委秉承“公开、公平、公正”的原则进行评判,按照大赛统一评分标准,以百分制核算,精确到小数点后两位。
(一)职业规划之星(每组1名)。1.复赛环节分数由每组3位评委对该组50份书面作品和个人VCR逐一评分,取平均分作为选手该环节得分。其中,同一作品分差大于30%的,进行第二轮评审。2.决赛环节分数根据选手四个环节展示情况,由每组7位评委现场打分。计分采用评委组分数去掉1个最高分和1个最低分之后,取平均分作为选手该环节得分,选手最终成绩=复赛环节得分×40%+决赛环节得分×60%。
(二)优秀组织奖(共5个)。由各高校按要求向大赛组委会进行申报,组委会将根据各校自评情况及实际组织效果核定得分。评分采取百分制,分数计算至小数点后两位,根据各项评分指标,计算最后总得分,按排名先后确定获奖单位。申报学校需提交大赛组织情况自评报告,于10月13日前向大赛组委会提交材料。
(三)优秀引导教师奖。优秀引导教师奖颁发给获得一、二等奖选手的引导教师,每位参赛选手引导教师不超过4人。
(四)最具人气奖(每组1名)。由大赛微信投票系统评选得出,由A、B两组票数最高的选手获得。
(五)最佳助演团队奖(每组1个)。决赛结束后,由各组评委现场投票产生,由A、B两组得票最高的助演小组获得。
七、赛后跟踪引导
建立优胜选手就业跟踪服务档案,根据选手专业、年级和简历等情况,定期向参赛选手发送就业、创业最新政策,招聘会信息,并推荐兼职、实习等最新岗位信息,持续跟踪选手至毕业后五年内的职业规划实施情况并做好就业服务工作。
八、大赛要求
(一)认真组织实施。各高校要高度重视,认真做好本次大赛的宣传、组织、发动和引导培训工作,组织本校引导教师举办与职业规划及本次大赛相关的讲座,积极鼓励本校学生参与,提升参赛水平,真正做到以赛促学。
(二)做好大赛宣传。大赛期间组委会将通过“青岛市人力资源和社会保障局”官网、“青岛大学生就业”微信公众号发布本届大赛相关信息。各高校应及时将赛事相关动态、比赛总结、图文、视频等信息报送大赛组委会邮箱,各校组织及上报情况将作为评选优秀组织奖的重要依据。
(三)规范参赛作品。参赛选手提交的作品及相关电子版资料必须是本人原创作品,并保证拥有该作品的合法著作权。所有参赛作品不退原稿,请自行保留底稿。参赛作品内容必须合法,不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家法律、法规相抵触的内容。出现此类稿件,主办方将不予评审,情节严重者移交司法机关处理。
(四)获奖作品权益。所有获奖作品使用权归主办方所有,每位参赛者在其作品被公布和被告知获奖同时,被视为已明确同意大赛主办方及其被许可人永久性地、免费地、以任何方式、在任何媒体上使用参赛作品。参赛作品及视频资料将由组委会根据需要筛选,并在大赛专题页面上发布或将作品成册出版发行,供广大师生学习交流。获奖作品编辑拥有该作品公开发表的署名权。获奖选手奖金个人所得税由获奖者自行申报缴纳。
 
(联系人:张海勇、孙田;联系电话:66711836,66711838;邮箱:qdzyghds@126.com)

附件:书面作品和个人VCR评分标准

评分要素 评分要点 具体分值 具体描述
 
 
 
 
 
 
 
 
 
职业
 
规划
 
设计
 
书内
 

 
70分
自我
认知
10分
5分 自我分析清晰、全面、深入、客观,自身优、劣势认识清晰
3分 综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观
2分 从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人评价中分析自我
职业
认知
20分
5分 有目标职业职场人物访谈内容,且对目标职业认知具有良好的引导性与针对性
3分 对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解
5分 熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展趋势
3分 清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响
2分 在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法
2分 了解社会整体就业趋势与大学生就业状况
职业
决策
12分
4分 职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),符合实际、可实行、可实现
4分 对照自我认知和职业认知结果,全面分析优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑
2分 备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性
2分 能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
计划与
路径
20分
5分 行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足,具有可操作性(有相关社会实践经验者,应列明时间地点及证明人联系方式)
10分 近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰、具有灵活性,长期计划具有导向性
5分 职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实
自我
监控
8分
3分 设定行动计划和职业目标评估方案,标准和评估要素明确
3分 正确评估行动计划实施过程和风险,制定可行的调整方案
2分 方案调整依据个人与环境评估分析确定,并考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性
设计思路
10分
作品逻辑性
5分
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键
作品美观性
5分
结构清晰,版面大方美观,创意新颖
VCR展示20分 个人特色5分 展示方式、内容具有个人特色和创新性
画面美观
10分
结构层次清晰,视觉效果美观,播放流畅
感染力
5分
作品内容生动、形象,具有强烈的感染力
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