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夯实基本素质 凸显高职特色 培养合格教师

日期:2010-08-24 发布人:

记德州科技职业学院2010新进教师培训

为了进一步加强ballbet贝博体育的师资力量,本学期新引进教师50名,为了更好、更快地促进新教师的成长,ballbet贝博体育把熟悉学院各方面情况、提高新教师教育教学技能、巩固专业常识、提高师德修养作为主要任务,围绕学院的教学工作,开展各项培训工作,使新教师巩固专业、热爱教育事业,尽快适应并胜任教学工作。

本学期新教师的培训工作于8月17-8月20日四天进行。培训过程凸显了以下三方面特色:

1夯实基本素质

新引进的教师大部分为刚刚从学校毕业的本科或者研究生,需要通过培训使其尽快的从学生的角色转变到教师的角色,重点仍然是培养其教师的基本素质。本次培训工作主要从以下几点着手教师基本素质的提高:

(1)由朱宝德院长详细先容学校情况,使新老师尽快熟悉并适应自己的“新家”,朱院长关于“如何做一名合格的高职院校教师”的报告,使老师们对自己的教师职业有了一个更加清晰的认识。

(2)由各系主任先容本系情况,信息系曲万里主任、机电系周兴前主任、汽车系张淑坤主任、经管艺术系张继红主任、本科教育系薛吉涛主任分别从本系的发展历史、师资力量、专业设置、实训条件、教学改革等几个方面详细的对本系情况进行了先容从而使新老师既能更为全面的了解学校,又有利于以后教学工作的开展。

(3)做好常规教学工作是成为一名合格教师的基石,本次培训专门组织教师学习常规教学的各方面要求,老师们对自己走上工作岗位之后的基本教学工作有了全面的了解。并学习了与教师切身相关的学院的有关规章制度,使新老师树立严格遵守各项规章制度的观念,避免教学事故等现象出现。

(4)骨干教师为新教师授课:为了让新老师对教学工作有一个更为立体的认识,教务处精心挑选了5名教师给新老师们上示范课,展示适应于高职高专人才培养的教学模式、教学方法、优秀教师的教学风采等,50名新教师认真聆听,从中感悟道理,并深入思考。

2、凸显高职特色

(1)“教育部教高【2006】16号文:关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”是高职高专教育的纲领性文件,本次培训由学院的教学副院长详细讲解了16号文的精神,让老师们充分领会16号文的内涵,理解高职高专教育与本科层次的教育的区别,从而为以后的教学工作树立明确的目标。

(2)“教、学、做”一体化示范课:为了让老师们充分理解教学改革的方法与意义,由机电系和汽车系分别组织教师为新老师上了两次“教学做一体化”示范课,上课过程中,非本专业的老师也听得津津有味,老师们说这种教学方法更容易克服学生的思维障碍,便也对常识的理解和接受。

3、通过“讲课”检验,培训效果较为显著

培训的最后一天,各系组织教师按照前期培训中学习的收获,准备自己本学期的第一节课,并且所有的老师都要走上讲台,上自己的“第一节课”,各系的老师对新老师的授课结果,进行引导,指出他们授课的优点,和其中存在的不足。老师们的这次首次较第一次“试讲”,教学效果有了明显的提高,通过的这样的方式,新老师能够充满信心的走上讲台,为学生上好每一节课。

本次培训由于学院领导的高度重视,教务处的精心组织,各系的紧密配合,新教师的学习、认真的学习,总体上取得了较为明显的效果,为新老师们将来成为一名优秀教师打下了了良好的基础。

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